Vol. 3 Núm. 2 (2016): julio-diciembre

Septiembre

Jugar para aprender no es aprender jugando: ludificación de procesos pedagógicos

Jugar para aprender no es aprender jugando: ludificación de procesos pedagógicos

Montoya-Álvarez, Carlos, Uribe-Ciro, David

Visitas Artículo 2817 | Visitas PDF 363

15-25 |

La producción de recursos educativos y medios didácticos para una educación virtual asequible y accesible

La producción de recursos educativos y medios didácticos para una educación virtual asequible y accesible

Morales-Saldarriaga, Juan Carlos

Visitas Artículo 1889 | Visitas PDF 322

27-35 |

¿Se podría incluir en el sistema español el sistema de pensiones de cuentas nocionales de aportación definida?

¿Se podría incluir en el sistema español el sistema de pensiones de cuentas nocionales de aportación definida?

Rosado-Cebrian, Beatriz, Urbano-Orgaz, Blanca

Visitas Artículo 1240 | Visitas PDF 326

37-54 |

La gestión financiera en las pymes del Distrito Federal, México

La gestión financiera en las pymes del Distrito Federal, México

Saavedra-García, María Luisa, Tapia-Sánchez, Blanca, Aguilar-Anaya, María de los Ángeles

Visitas Artículo 5687 | Visitas PDF 461

55-69 |

Modelo causal moderado por el conocimiento en la intención de compra de alimentos orgánicos no procesados de los habitantes en pobreza extrema en la zona urbana de Hermosillo, Sonora, México

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León-López, Lourdes Patricia, Espejel-Blanco, Joel Enrique, De la Serna-Sierra, Ivana

Visitas Artículo 1386 | Visitas PDF 321

71-81 |

Diferencias entre las actitudes proambientales y el consumo de servicios públicos (agua y energía eléctrica) en estratos 2 y 5 de la ciudad de Bogotá

Diferencias entre las actitudes proambientales y el consumo de servicios públicos (agua y energía eléctrica) en estratos 2 y 5 de la ciudad de Bogotá

Carranza-Vásquez, Leonora

Visitas Artículo 2001 | Visitas PDF 316

83-94 |