Vol. 3 Núm. 2 (2016)

Artículos

• Using VoiceThread to Facilitate Asynchronous Communication: A Design Case

  Jesús Trespalacios

  7-13

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  DOI: https://doi.org/10.16967/rpe.v3n2a2

• Jugar para aprender no es aprender jugando: ludificación de procesos pedagógicos

  Carlos Montoya-Álvarez, David Uribe-Ciro

  15-25

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  DOI: https://doi.org/10.16967/rpe.v3n2a3

• La producción de recursos educativos y medios didácticos para una educación virtual asequible y accesible

  Juan Carlos Morales-Saldarriaga

  27-35

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  DOI: https://doi.org/10.16967/rpe.v3n2a4

• ¿Se podría incluir en el sistema español el sistema de pensiones de cuentas nocionales de aportación definida?

  Beatriz Rosado-Cebrian, Blanca Urbano-Orgaz

  37-54

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  DOI: https://doi.org/10.16967/rpe.v3n2a1

• La gestión financiera en las pymes del Distrito Federal, México

  María Luisa Saavedra-García, Blanca Tapia-Sánchez, María de los Ángeles Aguilar-Anaya

  55-69

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  DOI: https://doi.org/10.16967/rpe.v3n2a5

• Modelo causal moderado por el conocimiento en la intención de compra de alimentos orgánicos no procesados de los habitantes en pobreza extrema en la zona urbana de Hermosillo, Sonora, México

  Lourdes Patricia León-López, Joel Enrique Espejel-Blanco, Ivana De la Serna-Sierra

  71-81

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  DOI: https://doi.org/10.16967/rpe.v3n2a6

• Diferencias entre las actitudes proambientales y el consumo de servicios públicos (agua y energía eléctrica) en estratos 2 y 5 de la ciudad de Bogotá

  Leonora Carranza-Vásquez

  83-94

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  DOI: https://doi.org/10.16967/rpe.v3n2a7