Vol. 3 Núm. 2 (2016): julio-diciembre

Septiembre

Jugar para aprender no es aprender jugando: ludificación de procesos pedagógicos

Jugar para aprender no es aprender jugando: ludificación de procesos pedagógicos

Montoya-Álvarez, Carlos, Uribe-Ciro, David

Visitas Artículo 2701 | Visitas PDF 327

15-25 |

La producción de recursos educativos y medios didácticos para una educación virtual asequible y accesible

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Morales-Saldarriaga, Juan Carlos

Visitas Artículo 1766 | Visitas PDF 297

27-35 |

¿Se podría incluir en el sistema español el sistema de pensiones de cuentas nocionales de aportación definida?

¿Se podría incluir en el sistema español el sistema de pensiones de cuentas nocionales de aportación definida?

Rosado-Cebrian, Beatriz, Urbano-Orgaz, Blanca

Visitas Artículo 1142 | Visitas PDF 292

37-54 |

La gestión financiera en las pymes del Distrito Federal, México

La gestión financiera en las pymes del Distrito Federal, México

Saavedra-García, María Luisa, Tapia-Sánchez, Blanca, Aguilar-Anaya, María de los Ángeles

Visitas Artículo 5450 | Visitas PDF 410

55-69 |

Modelo causal moderado por el conocimiento en la intención de compra de alimentos orgánicos no procesados de los habitantes en pobreza extrema en la zona urbana de Hermosillo, Sonora, México

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León-López, Lourdes Patricia, Espejel-Blanco, Joel Enrique, De la Serna-Sierra, Ivana

Visitas Artículo 1303 | Visitas PDF 282

71-81 |

Diferencias entre las actitudes proambientales y el consumo de servicios públicos (agua y energía eléctrica) en estratos 2 y 5 de la ciudad de Bogotá

Diferencias entre las actitudes proambientales y el consumo de servicios públicos (agua y energía eléctrica) en estratos 2 y 5 de la ciudad de Bogotá

Carranza-Vásquez, Leonora

Visitas Artículo 1872 | Visitas PDF 276

83-94 |