Uma experiência de simulação empresarial para o desenvolvimento de competências profissionais

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Noemi Peña Miguel Universidad del Pais Vasco. España
Máximo Sedano Hoyos Universidad del País Vasco
Resumo
Os simuladores empresariais permitem transmitir conteúdos, potenciar habilidades e competências em gestão empresarial como ferramentas formativas e educativas. Em inglês são conhecidos baixo o nome de business games, os que por sua vez são uma modalidade de serious games. O propósito deste trabalho é analisar a potencialidade de um simulador empresarial como ferramenta, não só formativa para promover o aprendizado, mas também para potenciar capacidades e habilidades. Em este sentido, a metodologia utilizada se fundamenta na análise de uma experiência concreta de sucesso no uso deste simulador para o âmbito formativo como elemento dinamizador e catalizador para trabalhar competências no entorno e-learning. Nele se detalhará como se podem trabalhar ditas competências em cada uma das fases de tomada de decisões do simulador empresarial chamado “Fórmula i”. O usuário deve gerir uma escuderia de Fórmula 1 tentando de obter os melhores resultados esportivos possíveis a partir de uma série de decisões tanto estratégicas quanto operativas. Finalmente, através de um modelo econométrico de regressão de elaboração própria, se analisam os resultados obtidos na sua primeira posta em prática para avaliar a influência desta metodologia na avaliação da gestão de competências dos recursos humanos na empresa.
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Biografia do Autor ##ver##

Noemi Peña Miguel, Universidad del Pais Vasco. España

Máster Oficial en Especialización e Internacionalización de Modelos Contables y Financieros. Profesora del Departamento de Economía Financiera, Universidad del País Vasco, España. Correo electrónico: noemi.pena@ehu.es

 

Máximo Sedano Hoyos, Universidad del País Vasco

Master en Administración y Dirección de Empresas. Profesor, Universidad del País Vasco, España. Correo electrónico: maximo.sedano@ehu.es

 

 

##references##

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